梅花易数测考试成败(梅花易数测考学)

文字丨尘埃图片来源 丨网络今天给大家分享一个梅花易数的案例。一位母亲来测儿子的考试情况,用报数的方式起卦,报的三个数为:8, 9, 5.、1、 起卦、求测人的三个数字报出来后,第一步就是起卦。起卦的时候要遵循易理:天清轻而上扬,地重浊而下沉。具体怎么做呢?先起上卦,上卦就为三个数字的第一个数字8,符合、“天清轻而上扬”的易理。

再起下卦,下卦为第二和第三个数字相加之和,符合“地重浊而下沉”的易理。接着是取动爻。三个数字符合天地人三才,把这三个数字相加然后求动爻,符合“取凶吉产生于天地人三才之间、” 的易理。

在这个案例里具体取法是:上卦为第一个数字8,八卦的卦序也就是八卦对应的数字为:乾1 兑2 离3 震4 巽5 坎6 艮7 坤8,数字8也就是对应八卦里头的坤卦下卦为9+5=14,然后用14去匹配八卦,看属于哪个卦。我们可以按孩子的“点兵点将”的方法沿着八卦乾兑离震巽坎艮坤的卦序点一圈,最后发现匹配了坎卦这里一般大家都会用求余数的方法来简化这一步,14除以8=1余6,余数是6,而6对应的是坎卦,因此下卦为坎卦☵。接着是动爻。8+9+5=22,一个卦里头总共有六根爻,22对应的是哪根爻呢?22÷6=3余4,因此动爻是4爻(从下往上数第四根爻)。下一步就是把所有的卦画出来。我们要画的是本卦,变卦,互卦、。

本卦:上卦是坤卦,下卦是坎卦,得到的卦是六十四卦里头的地水师卦。

本卦出来了,接着是变卦。变卦是本卦变化而来。从下往上数,把本卦的第四根爻阴阳互变,就得到了变卦雷水解卦。于是,我们就得到了本卦和变卦:另外,我们还需要画出互卦。互卦代表中间的过程,也代表不为人知的事。互卦也是去除了表象的卦、,表象表象,顾名思义,就是本卦里头最上面那根爻和最下面那根爻咯。我们把那两根爻都去掉,于是就得到了互卦地雷复卦。

2、解卦、接下来就是解卦环节了。我们先来分析互卦互卦上卦为坤卦,五行属土,下卦为震卦,五行属木,木克土。坤为多,为乱,震为行动,从这个互卦可以看到,孩子复习没有重点,眉毛胡子一把抓。同时坤也为母亲,震为儿子,儿子克母亲,从中也可以看出儿子跟母亲的关系并不是特别融洽、。

如果我们看看互卦的互卦,可以看到,去掉互卦的初爻和上爻,得到互卦的互卦,也就是一个大坤卦。坤卦我们可以发散联想到两个象义:一是母亲,二是多,说明孩子的学习受到了母亲过多的影响和干预。另外,孩子复习没有重点。这个互卦中的互卦得到的结论和互卦的结论是一致的。如果我们分析本卦,上卦也为坤卦,下卦为坎卦。坤卦为多坎卦为思绪孩子复习没有思路。而互卦里头下卦为震,震为躁,上卦为坤卦,坤为均匀的匀因为没有思路,只能没有重点地复习另外,本卦里头,上卦为用卦坤卦,为母亲,下卦是本卦坎卦,代表孩子(如果分不清体卦用卦可以看这里复习:让我们来起一个完整的梅花卦),用卦坤卦克体卦坎卦,母亲克儿子,说明母亲老是管着孩子,孩子又不服气被管,因此母子关系紧张。我们再换一个角度来分析。互卦为地雷复卦,复卦的覆卦也就是把复卦上下颠倒过来看,得到山地剥卦:山地剥卦是一个大大的艮卦☶。艮卦的象义之一是转折点,重点。山地剥卦也可以代表有重点的意思,而地雷复卦是山地剥卦反了过来,因此也可以理解为无重点。可见孩子复习的时候没有重点从地雷复卦本身的象我们也可以看到,阳爻居于最下面的位置,其他爻都是阴爻,群阴爻压着阳爻 、,就好像是一团迷雾在眼前一样,让阳爻看不清楚前面的方向。孩子的学习状态也是如此。

再者,我们也可以看看结果中有什么不为人知的事,也就是分析一下变卦的互卦。变卦的互卦为水火既济:在水火既济卦中,用卦为上卦坎卦,离卦为下卦为体卦,水克火,用卦克体卦。离卦有中虚之象,坎卦为智慧也为考题。从这个离卦可以看出,孩子对知识点掌握得并不好,比较虚,因此被考题所克,考得不好其实,按刚刚的方法,变卦的互卦水火既济卦还可以继续去看它的互卦,加以分析。这里就不再阐述了。经过刚刚的分析,我们已经可以得出结论:孩子基础不扎实,复习没有重点,学习的过程中还受到了来自母亲的压力或者干扰。、今天解的这个梅花卦,并没有按我们平时的分析本卦,变卦然后得出结论的思路来分析,而是重点分析了互卦,以及互卦的互卦,还有变卦的互卦。同时我们也分析了互卦的覆卦通过这个案例,你有没有体会到梅花解卦的灵活性:互卦,互卦的互卦,互卦的覆卦......—End—你好,我是尘埃易学爱好者和学习者主要学习方向是梅花易数和奇门遁甲术、很高兴在茫茫人海中与你相遇

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